抓班长队伍建设 促教学管理升级——曹礼玉

2020-09-16 16:52文章来源: 老年大学
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    随着经济社会飞速发展,人们生活水平及医疗保障水平逐步提高,社会人口老龄化加剧,老年人的精神文化需求强烈,老年大学“一座难求”现象凸显,老年学校成了退休老人及社会老人文化养老的主战场。如何抓好教学管理,提升办学水平,让老年人有快乐、有进步、有作为,加强班长队伍建设是当前各地老年大学亟待解决的问题。
    班级是教学管理的基础,班长是班级的领头羊,是班级学习及活动的组织者,是学校规章制度的模范执行者、发号司令者,是联系学校与学员的桥梁纽带。当前许多学校,班长能力素质良莠不齐,管理能力弱,导致班风、学风不强,影响办学水平及教学质量。抓好班长队伍建设,对促进新时代老年大学的教学管理有着十分重要意义。
       如何抓好老年大学班长队伍建设呢?笔者认为:
    一是严把思想政治关。选拔思想政治过硬,热爱老年教育事业,身体健康,有高度责任感和良好的职业道德,甘于奉献,乐于助人的老干部充实班长队伍。如中央党校退休女干部蔡霞,思想政治颓丧,身为共产党员,吃着皇粮,公开发表反党、反社会主义的言行,为西方摇旗呐喊,沦为西方反华势力走狗,成为人民的公敌。就是没有把好思想政治关,队伍建设失败的例子。
    二是班长队伍要具备较强的管理水平。老年学员存在年龄、文化、地域、职业、健康状况、行为习惯等差异,给管理者管理提出了更高的要求,作为最基层管理者,每名班长要懂得老年心理丶身理特点,了解每名学员的兴趣、爱好,模范遵守学校管理制度。“其身正,有令必从,其身不正,虽令不从。”要做到宽严相济,对不正之风,义正严辞,不能当好好先生,上下齐心一盘棋,营造良好的班风、学风。
    三是要具备较强的沟通协调能力。班长要细心观察,善于发现问题,对学员多多沟通,对学习中学员反映的诉求,及时化解或报告学校,做好其思想工作,协调好与校方丶与教师之间的关系,确保学校政令畅通。利用智能手机,建立QQ群,微信群,进行学习交流,掌握学员思想、学习、身体健康等情况,对学校教学管理决策提供参谋服务。
    四是廉洁自律,自觉抵制社会上各种物质诱惑。班级每学期开展文体活动,有些学校班费每人每期上百元收缴,全班少则几千元,多则上万元。耍做到收支合理,发扬民主,尊重学员意见,公开透明,按时公布账目,清正廉明,不挤占挪用班费侵占学员利益。同时,近些年,社会上一些保健品公司、投资理财公司等,知道老年大学学员不少是退休干部,有一定积蓄,把黑手伸向了老年大学老人,千多百计引诱、拉拢各班长,给班长一些小恩小惠,利用班长组织、介绍本班学员参与购买高价保健品、往理财公司投资存款获取高息,骗取老年人钱财。因此,作为一名班长要擦亮眼睛,辩别是非, 勿有贪念,对侵害学员利益的行为,坚决抵制。
    总之,综上所述,加强老年大学班长队伍建设,发挥班长领头羊的作用,是新时代老年大学建设发展的必然要求,是提升教学管理水平的重要举措,是积极应对人口老龄化构建和谐社会的必然选择。

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